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Guia do Bibliotecário para Biblioterapia – Livro

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Livro vendido pela ALA (American Library Association) por U$ 49,99

(Pagina traduzida pelo Google tradutor)

Guia do Bibliotecário para Biblioterapia

Judit H. Ward

Nicholas A. Allred

As práticas, programas e eventos baseados em biblioterapia descritos neste guia ajudarão os bibliotecários a apoiar a saúde mental e o crescimento pessoal de seus usuários.

A biblioterapia pode ser definida como o uso da leitura guiada para fins terapêuticos. E embora você possa não ser um profissional de saúde mental licenciado, você pode — e o faz, mesmo sem saber — apoiar a saúde mental e o crescimento pessoal conectando os clientes a livros que curam. Independentemente de sua experiência anterior ou habilidades existentes, este guia o capacitará a tornar a “ajuda de prateleira” uma parte do relacionamento da sua biblioteca com sua comunidade. Com base no Reading for Recovery, o próprio projeto financiado pela bolsa Carnegie-Whitney dos autores, este guia 

  • começa com uma visão geral da biblioterapia, incluindo seus conceitos e história, e esboça como suas várias abordagens podem ser adaptadas para ambientes de biblioteca;
  • explora o potencial da biblioterapia como um complemento às habilidades, serviços, práticas e coleções existentes;
  • demonstra como iniciativas inspiradas na biblioterapia podem atender às necessidades de diversas comunidades, promovendo assim o comprometimento das bibliotecas com o EDISJ;
  • oferece técnicas para selecionar material de leitura para seu público com a biblioterapia em mente;
  • oferece uma variedade de programas possíveis, desde discussões em grupo e eventos públicos até exibições de livros e listas de leitura, juntamente com uma abordagem passo a passo para planejá-los e implementá-los;
  • compartilha dicas de divulgação, ferramentas e ideias de branding para aproveitar ao máximo seus recursos e alcançar seu público de forma eficaz;
  • demonstra como usar ferramentas de avaliação para testar e ajustar seu programa em cada estágio para alcançar os resultados desejados; e
  • inspira você a levar suas ofertas para novas direções, como programas de escrita criativa e artes visuais, que se adaptem à sua biblioteca e comunidade.

Indice:

Prefácio 
Agradecimentos
Introdução

Parte I Introdução
Capítulo 1 Biblioterapia: Uma Visão Geral
Capítulo 2 Uma Breve História da Biblioterapia

Parte II Voltando-se para dentro
Capítulo 3 Biblioterapia em sua biblioteca
Capítulo 4 Programação passiva e ativa
Capítulo 5 Conheça seu público

Parte III Começando a trabalhar
Capítulo 6 Selecionando material de leitura
Capítulo 7 Configurando programas com infusão de biblioterapia
Capítulo 8 Organizando um grande evento

Parte IV Turning Outward
Capítulo 9 Marketing Tradicional 
Capítulo 10 Marketing de Mídia Social
Capítulo 11 Melhorando e Sustentando Seu Programa

Epílogo Novas Direções: Olhando para o Futuro
Apêndices

  • Apêndice A Modelo de Programa
  • Apêndice B Modelo de Guia de Discussão
  • Apêndice C Modelo de planejamento de eventos
  • Apêndice D Modelo de Manual de Eventos
  • Apêndice E Modelos de Marketing

Sobre os autores:

Judit H. Ward

Judit H. Ward é bibliotecária científica na Rutgers, The State University of New Jersey. Além de fornecer referência, ensinar pesquisa bibliotecária e hospedar programas de extensão, ela promove a leitura para saúde mental e bem-estar. Em sua posição anterior como Diretora de Serviços de Informação no Rutgers Center of Alcohol Studies, ela desenvolveu o “Reading for Recovery”, uma ferramenta inspirada na biblioterapia para pessoas lutando contra o vício como ganhadora do prêmio ALA Carnegie-Whitney em 2014. Ela apresentou sua pesquisa e prática relacionadas à leitura guiada da perspectiva do bibliotecário, tanto nacional quanto internacionalmente. Ela é autora ou coautora de mais de 150 artigos e sete livros, incluindo dois leitores de biblioterapia em seu húngaro nativo. Ela recebeu seu MLIS da Rutgers, após obter um PhD em Linguística e um MA em Literatura e Linguística Inglesa e Húngara pela Universidade de Debrecen, Hungria.

Nicholas A. Allred

Nicholas A. Allred é professor assistente visitante de inglês na Fairfield University em Fairfield, CT. Ele possui um mestrado em inglês pela Oxford University e um doutorado em literatura em inglês pela Rutgers, The State University of New Jersey. Seus escritos acadêmicos apareceram no Journal of Studies on Alcohol and Drugs , Eighteenth-Century Fiction e na coleção editada Scholarly Milton . Enquanto estava na Rutgers, ele colaborou extensivamente com o Center of Alcohol Studies e as Rutgers University Libraries em projetos e iniciativas inspirados na biblioterapia, incluindo “Reading for Recovery”––uma ferramenta de leitura guiada para pessoas com vícios desenvolvida com financiamento do ALA Carnegie-Whitney Award. Ele está atualmente trabalhando em sua primeira monografia acadêmica, sobre conexões entre a pré-história do vício e concepções de personagens fictícios na cultura britânica do século XVIII.

Pagina original:

https://alastore.ala.org/bibliotherapy

Transgêneros na Biblioteca

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(Traduzido pelo google tradutor)

Nos últimos anos, a comunidade transgénero tem estado sob ataque e ameaçada com a violação dos seus direitos humanos. Desde a lei do banheiro de 2016 até a reversão em 2020 das proteções à saúde dos transgêneros por parte do governo federal, a comunidade trans e seus aliados têm lutado incansavelmente contra o preconceito. 

As bibliotecas devem afirmar e apoiar ativamente a segurança e os direitos das pessoas trans.


Definições

Transgênero: “Um termo genérico para pessoas cuja identidade de gênero e/ou expressão de gênero difere do que é normalmente associado ao sexo que lhes foi atribuído no nascimento. Pessoas sob o guarda-chuva transgênero podem se descrever usando um ou mais de uma ampla variedade de termos – incluindo transgêneros.” ( GLAAD )

Identidade de gênero: “Nosso senso interno e profundamente arraigado de ser masculino, feminino, uma mistura de ambos, nenhum deles ou qualquer outra coisa. A identidade também inclui o nome que usamos para transmitir nosso gênero. A identidade de gênero pode corresponder ou diferir do sexo que nos é atribuído no nascimento. A linguagem que uma pessoa usa para comunicar a sua identidade de género pode evoluir e mudar ao longo do tempo, especialmente à medida que alguém ganha acesso a um vocabulário de género mais amplo.” ( Espectro de gênero )

Transição: “Transição é um termo comumente usado para se referir às etapas que um transgênero, Agênero ou pessoa não binária realiza para encontrar congruência em seu gênero. Mas este termo pode ser enganador, pois implica que a identidade de género da pessoa está a mudar e que há um momento em que isso acontece. Mais tipicamente, é a compreensão dos outros sobre o género da pessoa que muda. O que as pessoas vêem como uma “transição” é na verdade um alinhamento em uma ou mais dimensões do género do indivíduo à medida que procuram congruência entre essas dimensões. Está a ocorrer uma transição, mas muitas vezes são outras pessoas (pais e outros membros da família, profissionais de apoio, empregadores, etc.) que estão a fazer a transição na forma como veem o género do indivíduo, e não a própria pessoa. Para a pessoa, essas mudanças são muitas vezes menos uma transição e mais uma evolução.” ( Gender Spectrum )

Expressão de Gênero: “Este é o nosso gênero “público”. Como apresentamos nosso gênero no mundo e como a sociedade, a cultura, a comunidade e a família percebem, interagem e tentam moldar nosso gênero. A expressão de gênero também está relacionada aos papéis de gênero e como a sociedade utiliza esses papéis para tentar impor a conformidade com as normas de género actuais.” ( Espectro de gênero )

Não binário: “A maioria das pessoas – incluindo a maioria das pessoas transexuais – são homens ou mulheres. Mas algumas pessoas não se enquadram perfeitamente nas categorias de “homem” ou “mulher”, ou “homem” ou “mulher”. Por exemplo, algumas pessoas têm um gênero que combina elementos de ser homem ou mulher, ou um gênero diferente de masculino ou feminino. Algumas pessoas não se identificam com nenhum gênero. O gênero de algumas pessoas muda com o tempo.

Pessoas cujo gênero não é masculino ou feminino usam muitos termos diferentes para se descreverem, sendo não-binário um dos mais comuns. Outros termos incluem gênero queer, agênero, bigênero e muito mais. Nenhum destes termos significa exatamente a mesma coisa – mas todos falam de uma experiência de género que não é simplesmente masculina ou feminina.” ( Centro Nacional para a Igualdade de Transgéneros )

Criando a Biblioteca Transinclusiva: Um Guia Prático

Além das sugestões abaixo, encorajamos você a explorar e contribuir plenamente com este guia, desenvolvido por Brett D. Currier e Tessa White, que cria atividades que os bibliotecários e suas instituições-mãe podem realizar para criar um ambiente mais inclusivo para estudantes trans. , funcionários e clientes. 

Como proteger e apoiar a equipe

Certifique-se de que o RH permita uma linguagem acolhedora para candidatos transgêneros. As perguntas nos formulários solicitando que os funcionários indiquem o gênero não devem incluir o termo “outro”. 

Normalize os membros da equipe que se apresentam com seus pronomes. 

Realize treinamentos EDI estrategicamente. Esses treinamentos não devem ser uma reação a um incidente e não devem ser pontuais. 

Revise as políticas da biblioteca. 

Promova oportunidades de dramatização para que a equipe responda a comentários inadequados. Quanto mais prática houver, melhor a equipe estará preparada para responder perguntas e comentários e, ao mesmo tempo, representar adequadamente a biblioteca. 

Evite usar linguagem de gênero (senhoras e senhores, rapazes, carteiro, etc.)

Considere banheiros neutros em termos de gênero para os funcionários, bem como para conferências na biblioteca. 

Como proteger e apoiar os clientes

Remova perguntas em aplicativos de cartão de biblioteca que perguntem sobre gênero.

Tenha sinalização clara sobre o uso do banheiro.

Normalize usando o pronome “eles” ao falar sobre clientes. Não presuma conhecer os pronomes de alguém. 

Faça parceria com grupos comunitários trans locais para fornecer recursos e hospedar programas.

Livros de destaque com personagens principais transgêneros de autores transgêneros. Esses livros devem incluir livros para todas as idades. 

Preste atenção às necessidades das populações adicionalmente vulneráveis.

Organizações adicionais para explorar

Declarações ALA

Muito obrigado à Rainbow Round Table da ALA pelo seu feedback na criação deste recurso. 

Se você tiver algum comentário ou sugestão, envie um email para diversidade@ala.org . 

Texto original:

https://www.ala.org/advocacy/diversity/librariesrespond/transgender-staff-patrons